Дата публикации: 29 октября 2019 г.

В Университете Наварры студенты придумали систему пожарной эвакуации для людей с ограниченными возможностями

Группа из 28 студентов Школы Архитектуры (Escuela de Arquitectura) Университета Наварры (Universidad de Navarra) приняли участие в создании системы эвакуации при пожаре, адаптированную для незрячих. Проект является частью образовательного курса «Инклюзивный дизайн», который впервые в этом году преподается студентам 4-й курса в области дизайна.

В течение двух недель студенты проводили практические занятия, которые позволили им лучше понять препятствия, с которыми сталкивается человек с ограниченными возможностями. «Цель состоит в том, чтобы в течение этих 15 дней студенты узнали об этих трудностях и с этого момента могли разработать идеальную систему эвакуации», - объясняет профессор Сезар Мартин (César Martín).

По программе «Инклюзивный дизайн» студенты должны выполнять задания, с учетом универсальной доступности - это условие, которое они должны соблюдать во всех направлениях дизайна: окружающая среда, процессы, товары, продукты и услуги.

По мнению студентов «инклюзивный дизайн», рассчитан на создание услуг отвечающих потребностям людей с ограниченными возможностями. Даниэль Элизальде (Daniel Elizalde), 26-летний студент из Памплоны, работает в  режиме «Услуги». По его мнению, тема «Inclusive Design» «полностью ориентирована на пользователей с ограниченными возможностями с целью содействия их интеграции». 

Источник: unav.edu

Гасанбекова Л. А. Оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности государственных унитарных предприятий Практическое пособие / Л. А. Гасанбекова, В. И. Никитина, Б. В. Сошников; под общ. науч. ред. канд. экон. наук О. А. Коробко. – М.: ФГБНУ «Аналитический центр» Минобрнауки России, 2019. – 49 с. (ISBN 978-5-904670-54-2). Доступна электронная версия печатного издания.

Вопросы контроля хозяйственной деятельности и финансового аудита, национальной безопасности, системного анализа и управления Сборник материалов III Всеросс. науч.-практ. конф., г. Москва, 29 декабря 2017. – М.: ФГБНУ «Аналитический центр» Минобрнауки России, 2018. – 200 с. (ISBN 978-5-904670-53-5). Доступна электронная версия печатного издания.

открыть полный список изданий Центра →