Дата публикации: 08 октября 2021 г.

Университет Карнеги-Меллона: активное обучение наиболее эффективно

Согласно исследованию, вовлечение студентов с помощью интерактивных мероприятий, дискуссий, обратной связи и технологий, усовершенствованных искусственным интеллектом, привело к улучшению академической успеваемости по сравнению с традиционными лекциями, уроками или чтениями, заключили преподаватели Carnegie Mellon University's Human-Computer Interaction Institute после сбора исследований по активному обучению.

Источник: cmu.edu.

Исследование также показало, что эффективные методы активного обучения используют не только практический и интеллектуальный подходы, но и обеспечение эмоциональной и социальной поддержки.

Интерес к активному обучению вырос, поскольку пандемия COVID-19 поставила перед педагогами задачу найти новые способы привлечь студентов. Школы и учителя внедрили новые технологии, а учащиеся столкнулись с негативными психологическими последствиями изоляции, беспокойства и невнимательности, вызванными карантином и дистанционным обучением. Пандемия дала понять, что традиционные подходы к образованию могут быть не лучшим способом обучения, но сохраняются вопросы о том, что такое активное обучение и как лучше всего использовать его для обучения, вовлечения и воодушевления учащихся.

Источник: cmu.edu

Гасанбекова Л. А. Оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности государственных унитарных предприятий Практическое пособие / Л. А. Гасанбекова, В. И. Никитина, Б. В. Сошников; под общ. науч. ред. канд. экон. наук О. А. Коробко. – М.: ФГБНУ «Аналитический центр» Минобрнауки России, 2019. – 49 с. (ISBN 978-5-904670-54-2). Доступна электронная версия печатного издания.

Вопросы контроля хозяйственной деятельности и финансового аудита, национальной безопасности, системного анализа и управления Сборник материалов III Всеросс. науч.-практ. конф., г. Москва, 29 декабря 2017. – М.: ФГБНУ «Аналитический центр» Минобрнауки России, 2018. – 200 с. (ISBN 978-5-904670-53-5). Доступна электронная версия печатного издания.

открыть полный список изданий Центра →